دانلود pdf کتاب Regenerative Energien als Thema in der Grundschule. Entwicklung und Erprobung einer Lernwerkstatt : Eine Analyse aus Sicht der Lehrkräfte

[ad_1]

پایان نامه کارشناسی ارشد از سال 2019 در زمینه تعلیم و تربیت – مطالعات عمومی ، تاریخ محلی ، درجه: 2.7 ، دانشگاه پادربورن ، زبان: آلمانی ، چکیده: این کار با کارگاه های یادگیری تئوری و عملی با استفاده از مثال یک کارگاه یادگیری برای انرژی های احیا کننده سرو کار دارد در مدارس ابتدایی برای این منظور یک کارگاه یادگیری طراحی شد که هدف آن نیازهای کادر آموزشی یک مدرسه ابتدایی روستایی بود. هدف از این کار از یک طرف ایجاد کارگاه یادگیری با موضوع انرژی های تجدیدپذیر برای مدارس ابتدایی است و از طرف دیگر تجزیه و تحلیل اینکه معلمان فعال دبستان چه معیارهایی را برای یک کارگاه یادگیری مناسب برای آنها دارند. برای نگاهی دقیق تر به کارگاه یادگیری از دیدگاه معلم. معلمان چگونه یادگیری را در کارگاه یادگیری می بینند؟ چگونه یادگیری در کارگاه یادگیری می تواند در زندگی روزمره مدرسه ادغام شود و چه چیزی باعث ایجاد یک کارگاه یادگیری خوب می شود؟ به این س questionsالات و سایر س shouldالات باید در فصل های بعدی با استفاده از مثال کارگاه آموزشی “انرژی های تجدید پذیر” پاسخ داده شود. امروزه کارگاه های آموزشی را می توان در هر م institutionسسه آموزشی یافت ، از مراکز مراقبت روزانه گرفته تا دانشگاه ها و سایر امکانات بزرگسالان. استفاده از آن چقدر رایج است ، اصطلاح عمومی “کارگاه یادگیری” شامل بسیاری از روش ها است ، اما بیشتر آنها فکر می کردند که هدف آنها یادگیری مستقل و مبتنی بر تحقیق است. تاکنون ، تحقیقات عمدتاً از دیدگاه فراگیر ، به بررسی اثرات ، مزایا و معایب یادگیری در کارگاه یادگیری پرداخته اند. تا کنون ، برخی از تأثیرات مثبت بر یادگیری به طور تجربی تأیید شده است ، مانند افزایش انگیزه ذاتی و یادگیری پایدار.

[ad_2]

دانلود کتاب Regenerative Energien als Thema in der Grundschule. Entwicklung und Erprobung einer Lernwerkstatt : Eine Analyse aus Sicht der Lehrkräfte