دانلود pdf کتاب Language Curriculum Innovation in a Chinese Secondary School : A Study of Teacher Cognition and Classroom Practices

[ad_1]

این کتاب مروری جامع بر تغییرات دانش و عملکرد معلمان زبان خارجی در طی یک پروژه نوآوری چهار ساله در یک مدرسه متوسطه چینی دارد و عواملی را تحت تأثیر قرار می دهد که مسیر تغییرات را تحت تأثیر قرار داده اند. با ارائه یک مشاهده طولی از حقایق و صداها در محیط EFL در چین ، سهم قابل توجهی در تحقیق در مورد تغییرات آموزشی دارد. به همین ترتیب ، این کتاب منبع ارزشمندی را برای دانشمندان ، معلمان ، مربیان و سایر افرادی که علاقه مند به شروع ، مدیریت و ارزیابی نوآوری در کلاس های EFL هستند ، فراهم می کند.

[ad_2]

دانلود کتاب Language Curriculum Innovation in a Chinese Secondary School : A Study of Teacher Cognition and Classroom Practices